赤峰市学生心理咨询 青少年厌学咨询 红山区暖阳心理咨询服务中心

如何识别青少年心理问题？由于许多家长对情绪没有心理学的科学认知，青少年的心理问题往往*被忽略，等到心理问题泛化严重了，就会影响干预效果了。青少年的心理问题通常较为隐蔽，并非都是以等端的方式表露。一旦发现孩子出现以下变化，父母就应该注意了。一、孩子表现急躁。一点儿火就着，*受激惹。有些父母理解这是孩子脾气大，或者简单归结为青春期的叛逆，因为大人们经常把抑郁简单理解为闷闷不乐，或者是寡言少语。其实，您不知道，青少年由于无法准确的了解自己，缺乏正确表达自己情绪的方式，往往发脾气的表象背后隐藏着深深的无助、不安、悲观以及内疚和自责，而内疚是的情绪。如此循环，抑郁情绪必会加重，如不加以早期识别，会耽误孩子的精神健康状况。二、孩子厌学。对原先感兴趣的课程提不起兴趣。三、日常行为或者是人际关系方面出现异常。比如说笑容变少、反应迟钝。四、睡眠不佳，饮食出现问题。对于一个人的成长而言，年少时的经历几乎会影响其一生，孩子的身心健康只要发现有上述问题，家长就应该带着孩子立即前往正规的心理干预中心进行心理评估及心理干预，接受的心理诊治。您的心理师会做出*评估，根据诊断结果诊制定出相应的干预方案。不要碍于面子，盲目自信，或者本身就有病耻感，而耽误了孩子干预的时间。
校园欺凌中的心理和干预措施：校园欺凌是指在与校园相关的环境或个体、群体间出现的一方对另一方有意且长期持续的欺负行为。校园欺凌行为具有不同的形式和强度，还会给被欺凌者带来心理和生理上的伤害。校园欺凌后，个体通常会遭遇心理。这种既不能回避，又无法自己解决，而这种心理状态会给个体的心理健康带来大影响。暖阳心理的心理干预就是在这样的创伤性事件后采取*、及时的心理干预。目的是为了个体尽快回复到心理健康的正常水平，降低事件给个体带来的心里影响。

青少年心理干预：青春期是大脑发育的*二次高峰，这时候的孩子是叛逆的、情绪多变的，他们难沟通、*冲动和怀疑一切；他们也是迷茫的，他们渴望立、成熟，渴望自己的价值。这个时期，也是孩子四种能力的关键发展期：1.自我控制和自我监督的能力。2.计划、预见未来并执行计划的能力。3.自我认知、自我觉察和自我反思的能力。4.批评性思考、复杂的逻辑思维能力。为什么说青春期是这四种能力的关键发展期？先，这个时期的孩子因为大脑的发育，真正拥有了发展这些能力的生理基础。其次，这些能力都是一个成年人*的能力。青春期的孩子渴望立、渴望“自己说了算”，迫切地想要“长大”。所以，他们也具备了掌握这些能力的心理基础。

青少年双相情感障碍的特点：青少年双相情感障碍的特点是易激惹， 环形心性改变和共病注意缺陷多动障碍，较少典型的躁狂抑郁发作病程。青少年双相情感障碍的抑郁发作的时候比较*识别，但是躁狂发作的时候比较复杂，*造成误判。青少年躁狂发作的主要特点就是不典型，行为障碍**，常常具有攻击行为。心理干预青少年双向情感障碍一定要按疗程有条不紊的进行，如果中间间断或停止，再复发以及复发后更加严重的可能性就会提高到85%以上，甚至会导致精神致残。

青少年心理问题：今日是元旦假期的天，在十几天前就有很多青少年家长预约我的心理干预课程，所以这几天的课程安排的非常满。青少年心理问题是比较常见的，青少年往往处于青春期阶段，所以说情绪变化波动比较大，上比较常见的青少年抑郁、恐惧、焦虑等。在上，青少年抑郁往往表现为情绪低落，学习效率下降，注意力不集中，体验不到快乐兴趣，而且自我评价比较低。在意他人对自己的评价，有时候觉得活着没有意思。上社交恐惧也是比较常见的，特别是与他人交流过程中感觉到*尴尬出丑，所以说焦虑不安，出现身体不适，有逃避社交的想法。
青少年心理干预的必要性和重要性：青少年期是处于从童年过渡到成年的阶段，是身心各方面都会发生重大变化的时期，也是个体从幼稚走向成熟，从家庭步入社会的重要转折时期。当青少年遇到问题时，他的应对能力不足以解决当前的困境时，个体必然会产生心理的困扰，这种心理失调状态就是心理。出现心理会伴随着紧张、焦虑、抑郁、悲观、失望等情绪的产生，这些情绪如果不加入干预因素，会由浅到深慢慢发展到较难控制的地步，严重者可能会导致、社会等危险情绪的出现，会严重危及家庭及社会公共*。所以，当青少年遇见心理时，对于他们而言，既是挑战也是机遇。处理的好将会使转化为转机，成为个体成功人生道路上的一项考验，一块儿垫脚石。但如果处理不好，任由其发展可能会成为个体就此消沉的催化剂，严重者会精神致残机会残一生。所以我们不得不对这个问题重视起来，希望社会及家庭能够对青少年心理重视起来，并主动干预，尽早地帮助青少年朋友度过心理。
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