青少年抑郁:青春期是人类发育、成长的重要时期。处在青春期的孩子们十分渴望理解、帮助和支持。但作为社会中备受关注的群体,青少年在身心发展过程中会受到来*校、家长和社会的压力,从而导致心理问题,青春期抑郁就是其中之一。作为父母,正确判断并预防青春期抑郁是十分重要的。相信通过及时的沟通和心理干预,每个孩子都能收获光明的未来,拥抱美好的明天。
校园欺凌中的心理和干预措施:校园欺凌是指在与校园相关的环境或个体、群体间出现的一方对另一方有意且长期持续的欺负行为。校园欺凌行为具有不同的形式和强度,还会给被欺凌者带来心理和生理上的伤害。校园欺凌后,个体通常会遭遇心理。这种既不能回避,又无法自己解决,而这种心理状态会给个体的心理健康带来大影响。暖阳心理的心理干预就是在这样的创伤性事件后采取*、及时的心理干预。目的是为了个体尽快回复到心理健康的正常水平,降低事件给个体带来的心里影响。
青少年心理问题的干预:我们不能把孩子看成一个异常的、有问题的、有障碍的个体,而应该把孩子的问题看作整个亲子关系的问题,如此看来,家庭心理干预在儿童心理干预过程中就显得非常重要。家庭心理干预解决的问题,就是孩子跟父母之间的互动方法、父母怎样关注孩子、孩子怎样反应回馈给家长等。
抽动的心理干预:抽动起因于儿童和青少年时期,主要表现为不自主的、反复的、快速的一个部位肌肉或多个部位肌肉运动抽动和发声抽动,可伴有注意力不集中、多动、强迫性动作和思维或其他行为。根据发生年龄、表现和是否伴有发声抽动分为短暂性抽动、慢性运动或发声抽动、抽动综合征三种类型。抽动的心理干预:抽动除药物之外应配合心理干预,心理师应帮助其家长理解来访者不自主抽动的特征和性质,利用心理学理论和技术取得他们的合作、支持。此外,应适当安排来访者日常活动,避免过度紧张疲劳,纠正营养的偏差,适当开展文娱体育活动等。
解析家长眼里的“叛逆”:提起青春期,你会想到什么?也许有很多,其中一定包含“叛逆”。但如果家长将孩子进入青春期之后的所有变化都视为叛逆,那其实就是在亲子关系里建了一堵打不破也不需要去打破的墙,因为是“孩子在叛逆”,家长能做什么呢。这样想的时候,某种程度上家长就失去了力量,好像只能等着孩子的“叛逆”过去。孩子也失去了表达真实感受的机会,因为反正已经被一张标签贴死了,好像做什么都是因为叛逆。但事实上,“叛逆”无法概括一切。青春期随着生理的变化,孩子的心理也会有相应的改变,这些改变是通往的一个过程。如果家长了解是什么在发生怎样的变化,也许尽管彼此间距离在拉远,但仍有理解和沟通的可能性。暖阳心理通过青少年自己家庭心理干预,能让为人父母者更加理解,在这个的年龄段,孩子的内心究竟有着怎样的变化。
家长如何帮助青少年认知情绪:管理情绪的步,就是能识别出自己的各种情绪。家长可以随时指出孩子的各种情绪:激动、失望、自豪、孤、期待等等,不断丰富孩子的情绪词汇库。很多家长都能有意地去跟孩子共情。其实,共情的一个功能就是帮助孩子认识到自己当时的具体感觉。需要提醒的是,有时当孩子很生气时,他会对这种情绪识别也很反感,完全不听。我们可以先让他自己冷静下来,等孩子平静后,再回过头来跟他聊聊刚才的感受。孩子能识别出的情绪越多,他就越是能清晰地表达出来,而准确地表达自己的情绪,这就是处理情绪的开端。
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